A Gestão do conhecimento é um modelo de gestão, dedicado a alavancar, multiplicar e gerar riquezas á partir do capital intelectual e do conhecimento da organização, é o saber organizacional.
Os modelos de gestão das décadas anteriores e o dinamismo econômico, consolidaram a gestão do conhecimento como parte fundamental da estratégia empresarial.
Cenários econômicos e a evolução dos modelos de gestão:
Um analogia interessante a esse novo modelo de gestão do conhecimento, é compará-la a um sistema vivo, que cresce e se modifica à medida que interage com o meio ambiente.
É possível observar as modificações da interação entre individuo e ambiente de forma concreta (conhecimento explicito) e subjetiva (conhecimento tácito).
Como gestores do conhecimento, devemos encontrar formas para que os colaboradores, contribuam com seu conhecimento mais subjetivo que advém em grande parte das crenças pessoais, perspectiva, sistema de valor, insights, emoções e habilidades. É importante estar atento ao comportamento, uma vez que o conhecimento tácito nasce de um processo interno, mas só pode ser observado por meio das ações.
Drucker a 4 décadas nos alertou que o trabalho se tornaria cada vez mais baseado no conhecimento.
“Somente a organização pode oferecer a continuidade básica de que os trabalhadores do conhecimento precisam para serem eficazes. Apenas a organização pode transformar o conhecimento especializado do trabalhador do conhecimento em desempenho”
Além disso, um dos principais problemas na gestão do conhecimento é a tendência das pessoas de reter seus conhecimentos. Mesmo as que não o fazem intencionalmente podem simplesmente não estar motivadas a mostrar o que sabem.
Outro desafio da GC é conseguir olhar para toda cadeia de conhecimento de valor, e em toda ela atuar, melhorando os resultados e desempenhos.
Esse novo contexto empresarial redefine o perfil do trabalhador da era do conhecimento. Precisa-se de profissionais que aprendam de forma não convencional e que saibam trabalhar cooperativamente para gerar soluções inovadoras. É necessária uma nova abordagem na formação, agora necessariamente continuada, para que as pessoas permaneçam produtivas, em condições de acompanhar as mudanças e otimizando seu tempo.
Boa semana!
Daniela Gontijo
Você é um Gestor do conhecimento?
domingo, 30 de outubro de 2011
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Daniela Gontijo
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Ser e saber, eis a questão!
Se Gestão do Conhecimento é:
"Uma gestão intencional de processos de compartilhamento, uso e criação de conhecimento para melhoria de performance e geração de valor", proponho a reflexão:
- O que é conhecimento?
- Qual o impacto da Gestão do conhecimento na performance de uma organização?
- Conhecimento tornou-se vantagem competitiva,considerando o cenário econômico e social atual?
Deixamos a era industrial e vivemos a era do conhecimento, mas pergunto novamente, estamos efetivamente na era do conhecimento, ou na era da informação?
Segundo Platão, conhecimento, consiste em um sistema de crenças verdadeira e justificadas, Aristóteles propos a análise divido em áreas: cientifíca, prática e técnica.
Observada as questões, precisamos considerar, conhecimento sob a perspectiva do individuo. Como engajar as pessoas no processo de compartilhar e criar conhecimento,cujo objetivo é a busca pela inovação constante, que resulta em vantagem competitiva sustentável para a empresa?
Esse é um, dos desafios enfrentados por empresas e gestores!
Pessoas diferentes, tem acesso informação semelhantes, mas nem todas são capazes de transformar essas informações em conhecimento. Identificar, reter e motivar os profissionais que o fazem é fundamental na busca por uma high performance.
Propiciar um ambiente colaborativo, onde através do processo da andragogia, todos possam ensinar e aprendem simultâneamente, criar ferramentas que estimulem a contribuição de idéias, organizar as melhores práticas de maneira efetiva e fácil acesso, são algumas sugestões para que a busca pela inovação não desacelere, face aos desafios atuais e futuros.
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GT 4 - Gestão da Informação e do Conhecimento nas Organizações
terça-feira, 25 de outubro de 2011
28 a 31 de outubro de 2007 - Salvador - Bahia - Brasil
Pôster
DA INFORMAÇÃO NO BRASIL
SIS IN INFORMATION SCIENCE GRADUATION COURSES IN BRAZIL
edge management dissertations and thesis presented in Information Science Graduation Programs in Brazil,
promoting the debate about this issue at academic level and the development of research. The specific goals of the research: a) identify thesis and dissertations by Information Science Graduation Programs; b) Identify the
research themes and researchers; c) To map the works by: authors; focus; time; program. It is a qualitative bib-
liographic research. The information sources for the survey: the databases of the 11 Information Science Grad-uation Programs in Brazil, identify by the ANCIB (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciên-cia da Informação) website.
Ciência da Informação. No período compreendido entre os anos 2000 a 2006 foram
Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação; b)Identificar as linhas de pesquisas e
pesquisadores; c) Mapear os trabalhos de acordo com autoria, enfoques, período, programas.
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2005.
(Postado por Maura Passi)
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